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行走的思政课:在丹江口,他们读懂“一泓清水”的分量 ——汉江师范学院政校企协同育人推动习近平生态文明思想入脑入心

发布日期:2026-10-19    作者:     来源:     点击:

“我是南水北调中线工程核心水源区‘守井人’,我郑重宣誓:勇担政治使命,当好护水卫士……”

初秋的丹江口,碧波万顷。百余名汉江师范学院丹江口校区2026级新生伫立在大坝之畔,右手握拳,誓言铿锵。这不是一次普通的参观,而是一堂行走在碧水之滨的思政大课。

近日,汉江师范学院把新生入学教育的第一课搬到了南水北调中线工程核心水源地。从丹江口大坝到南水北调工程展览馆,从中线工程纪念园到农夫山泉水厂,百余名青年学子沿着“一泓清水永续北上”的路线,在实景实境中感悟思想伟力,在边走边学中厚植家国情怀。这堂“行走的思政课”,正是学校与十堰市政府、丹江口市政府、汉江集团公司及农夫山泉等企业携手搭建常态化政校企协同育人平台的生动实践。

从“书本”到“现场”:一堂行走的思政课

站在雄伟的丹江口大坝上,2026级小学教育专业学生闻彦婷第一次真切感受到“大国工程”四个字的分量。她望着脚下奔涌的汉江水,听讲解员讲述库区水质管护、生态调度的日日夜夜。“以前在课本上学‘南水北调’,觉得就是一个地理名词。今天站在这里,才真正明白这泓清水背后有多少人在默默守护。”

走进南水北调工程展览馆,一张张移民搬迁的老照片、一组组工程建设的数据图表,将那段波澜壮阔的奋斗史诗铺展在青年学子面前。当讲解员讲到丹江口库区移民“舍小家、为大家”的故事时,不少同学红了眼眶。

“这样的思政课,比坐在教室里听讲更震撼。”带队辅导员金圣杰老师说,“我们把课堂搬到水源地一线,就是要让学生用脚步丈量国家战略,用心灵感受时代使命。”

这堂“行走的思政课”,背后有着深厚的理论指引。习近平生态文明思想深刻回答了为什么要建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明等重大理论和实践问题,为新时代生态文明建设提供了根本遵循。学校将“坚持人与自然和谐共生”“坚持绿水青山就是金山银山”等核心要义融入研学全过程,引导学生在实景实境中感悟思想伟力。

从“听讲”到“践行”:一场深度的育人变革

这堂“行走的思政课”,并非一时之举。

2024年8月,习近平总书记在给湖北十堰丹江口库区环保志愿者的回信中强调,“南水北调工程事关战略全局、长远发展和人民福祉,保护好水源地生态环境,确保‘一泓清水永续北上’,需要人人尽责、久久为功。希望你们继续弘扬志愿服务精神,带动更多人自觉守水护水节水,携手打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国,为推进人与自然和谐共生的现代化贡献力量。”作为坐落在南水北调核心水源区的地方高校,汉江师范学院始终牢记这份殷殷嘱托。

2026年8月15日,在第四个全国生态日到来之际,《中华人民共和国生态环境法典》正式施行,标志着我国生态环境保护迈入法典化系统治理新阶段。生态环境法典以习近平生态文明思想为“魂”为“纲”,将其核心要义转化为具有普遍约束力的国家意志和行为规范。

学校第一时间将回信精神和生态环境法典融入生态文明教育全过程。在开设《习近平生态文明思想十堰实践——水篇》《汉水文化概论》《核心水源区生态环境保护》等校本特色课程的基础上,打破课堂围墙,与十堰市、丹江口市政府携手搭建常态化政校企协同育人平台,将水源地实景研学固化为新生入学教育的必修环节。学校与丹江口市水利和湖泊局、林业局、生态环境分局等部门共建实践育人基地,与农夫山泉等企业共享绿色产业实践资源,形成“政府提供政策与阵地、企业提供场景与案例、学校提供课程与师资”的协同育人格局。

“汉江师范学院因水而生、依水而建、伴水而兴。学校六次迁建,每一次都是为了服从国家工程建设的需要,每一次都毅然舍弃来之不易的办学基业,在艰苦条件下白手起家、重建校园。这种‘顾全大局、无私奉献、艰苦奋斗、勇于担当’的精神品格,与南水北调精神一脉相承,也深深融入了汉师人的精神血脉。”该校党委副书记、校长肖德介绍,多年来,学校持续深耕生态文明育人品牌,常态化组织水源地走访调研、生态科普宣讲、水质监测、护水志愿等实践活动,培育“九色鹿”“南水情长”等特色育人项目。由肖德主持的《南水北调战略工程背景下习近平生态文明思想“三全育人”实践探索》课题入选教育部“新时代伟大变革融入高校思想政治教育典型案例”,相关成果先后被《中国教育报》《湖北日报》等主流媒体专题推介。

从六次迁建到守护碧水,从服从国家工程建设到服务国家水安全战略,汉江师范学院始终将自身发展融入国家大局,将“舍小家、为大家”的奉献精神代代相传。这种精神传承,正是学校开展守水护水思政教育最深沉的历史底色和最鲜活的育人资源。

从“认知”到“认同”:一种使命的青春接力

在农夫山泉水厂,新生们实地探访水源地绿色产业的实践样板。当了解到企业如何在严守生态底线的前提下实现水资源高效利用时,大数据技术专业学生胡华武感慨:“生态保护不是不要发展,而是要在保护中发展。这个道理,今天我终于懂了。”

研学现场,老师们因势利导,将工程建设往事、生态保护案例与青年使命担当融入现场讲解,引导学生读懂生态保护的时代价值。从领会南水北调工程重大战略意义,到认清水源守护的使命担当,再到体悟“绿水青山就是金山银山”的深层内涵,青年学子边走边学、边看边思。

“这次研学让我真正读懂了‘一生守井人’的意蕴。”2026级新生黄涵同学在研学笔记中写道,“作为水源地高校的大学生,我们不仅要学好知识,更要接好守水护水的接力棒,做习近平生态文明思想的坚定信仰者和忠实践行者。”

近年来,汉江师范学院始终把守水护水志愿服务作为落实立德树人根本任务、服务国家生态文明建设战略的特色载体,依托政校企协同育人平台,立足南水北调中线工程核心水源区独特区位,将守水护水使命教育融入人才培养全过程,引导青年学子在守护一库碧水的实践中深刻理解“绿水青山就是金山银山”的时代内涵,在服务美丽中国、健康中国建设的国家战略中找准青春坐标。从丹江口大坝到库区岸边,从生态课堂到志愿一线,一批批青年学子在守水护水的生动实践中,把“一泓清水永续北上”的殷殷嘱托刻进了青春底色,把生态文明理念内化为成长自觉,砥砺成长为堪当民族复兴重任的时代新人,为推进人与自然和谐共生的现代化贡献青春力量。

【一审:郑弘洁  二审:彭涛  三审:王思源】


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